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Accompagnement pluridisciplinaire des personnes handicapées mentales

Conférence

public

​​​A destination des équipes pluridisciplinaires des secteurs sanitaires et médico-sociaux. Tout personnel du secteur concerné 

Image de Scott Graham

intervenant

Docteur Djerouni,

Médecin psychiatre

Tri des livres

durée et lieu

1 jour

En Ile-de-France

ou en distanciel

Tri des livres

tarif

300€ par personne

Minimum : 5 personnes

Maximum : 15 personnes

salle de réunion

Présentation

  • Apporter des réponses aux problématiques rencontrées par les professionnels du secteur, liées aux pathologies psychiatriques 

  • Aider les établissements dans la mise en œuvre de leurs objectifs professionnels, dans le cadre d’une démarche qualité 

  • Accompagner les dirigeants et leurs équipes dans un travail de coordination pluridisciplinaire et complémentaire 

  • Favoriser la performance individuelle et collective par des actions de formations personnalisées 

  • ​​Définir et appréhender la notion de retard mental 

  • Identifier les incidences et les répercussions sur la prise en charge médico-sociale 

  • Aborder les différentes modalités d’accompagnement d’une personne présentant un retard mental dans le quotidien professionnel 

Image de engin akyurt

objectifs

Image de Estée Janssens

programme

1. La compréhension du retard mental  

  • Approche théorique des notions de retard mental 

  • Les incidences du retard mental sur l’apprentissage et les acquisitions 

  • Les échelles de mesure des facultés et capacités dans les actes de la vie quotidienne

 

2. L’accompagnement institutionnel de la personne présentant un retard mental  

  • La prise en compte de la pathologie dans l’accompagnement médico-social 

  • Les activités médico-éducatives adaptées / la prise en charge éducative et de soin 

  • Le projet d’accompagnement institutionnel de la personne présentant un retard mental 

  • L’importance du travail pluridisciplinaire, la coordination des différents acteurs 

3. L’évolution du projet au long court 

  • La dynamique institutionnelle autour du projet de vie 

  • L’environnement familial et la « juste » implication 

  • Indicateurs d’évaluation de la pertinence de la prise en charge 

Conférence

Méthode pédagogique

​​​Echanges interactifs à partir d’apports théoriques et de situations professionnelles rencontrées, mise en situation, utilisation de supports pédagogiques et recommandations. 

Image de Scott Graham

évaluation

Evaluation à la fin de la session de formation, puis retour sur expérience 6 mois après.