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Bras

Prise en compte de la dépression du sujet âgé en EHPAD : prévention, repérage et accompagnement

Conférence

public

Professionnels du secteur sanitaire et
médico-social. 
Tout professionnel du secteur concerné

PRÉ-REQUIS : pas de pré-requis pour cette formation

Image de Scott Graham

intervenant

Docteur Djerouni,

Médecin psychiatre

Tri des livres

durée et lieu

1 jour

Sur site

Tri des livres

tarif

250€ par personne

salle de réunion

Présentation

  • Apporter des réponses aux problématiques rencontrées par les professionnels du secteur autour de la dépression de la personne âgée

  • Permettre au personnel de détecter rapidement un résident âgé dépressif et / ou potentiellement
    suicidaire

  • Permettre au résident de bénéficier d’une prise en charge adaptée et d’un suivi encadré

  • Définir et appréhender la dépression du sujet âgé en EHPAD

  • Identifier les incidences et les répercussions de la dépression d’une personne âgée en EHPAD

  • Aborder et définir les différentes modalités d’accompagnement du sujet âgé dépressif dans le quotidien professionnel

  • Prévenir la dépression de la personne âgée en EHPAD

Image de engin akyurt

objectifs

Image de Estée Janssens

programme

Définition de la dépression du sujet âgé et sensibilisation

  • Notions de vieillissement physique et psychique (Données épidémiologiques)

  • Particularités de la dépression du sujet âgé

  • Les comorbidités autour de la dépression du sujet âgé

 

Repérage de signes de souffrance psychique

  • Mise en place d’une prise en charge autour du sujet âgé dépressif

  • Repérage des facteurs de risque

  • Repérage des symptômes masqués

Prévention continue de la dépression du sujet âgé

  • Un accompagnement au quotidien avec des outils

  • d’évaluation

  • Un travail de coordination autour de la personne âgée

  • dépressive

  • Création d’une coordination complémentaire autour des actions à mener

Gestion des dépressions sévères et des risques suicidaires

  • Evaluation du risque suicidaire

  • Comment alerter et agir d’une manière adaptée

  • Mise en place des consignes de surveillance

Conférence

Méthode pédagogique

Echanges interactifs à partir d’apports théoriques et de situations professionnelles rencontrées, mise en situation, utilisation de supports pédagogiques et recommandations.

Image de Scott Graham

évaluation

Évaluation (cas pratiques, Kahoot...) à la fin de la session de formation, puis retour sur expérience 6 mois après.

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