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La certification qualité a été délivrée au titre de la catégorie d'action suivante :
ACTIONS DE FORMATION
Tél. : 09 83 81 23 40
Jeunes adultes : troubles psychiques et gestion des troubles du comportement
public
A destination des équipes pluridisciplinaires des secteurs sanitaires et médico-sociaux et tout personnel concerné
PRÉ-REQUIS : pas de pré-requis pour cette formation
intervenant
Docteur Djerouni,
Médecin psychiatre
durée et lieu
2 jours
En Ile-de-France
ou en distanciel
tarif
450€ par personne
Minimum : 5 personnes
Maximum : 15 personnes
présentation
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Apporter des réponses aux problématiques rencontrées par les professionnels du secteur, liées aux troubles psychiques chez les jeunes adultes
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Eclairer les équipes sur les différentes pathologies psychiatriques de cette tranche d’âge
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Accompagner les équipes dans la gestion des troubles du comportement de cette population
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Appréhender les différentes pathologies psychiatriques chez les jeunes adultes pour mieux comprendre les troubles du comportement
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Adopter une posture professionnelle adaptée face à un jeune adulte en souffrance
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Savoir interpréter l‘attitude des jeunes adultes en fonction de leur problématique afin d’identifier leurs besoins et adapter la prise en charge
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Aborder les différentes modalités d’accompagnement d’un jeune adulte présentant des troubles psychiques dans le quotidien professionnel
objectifs
programme
JOUR 1 :
1. La compréhension des troubles psychiques chez les jeunes adultes
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Classification des pathologies psychiatriques touchant la population des jeunes adultes
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Le parcours de soins des jeunes adultes souffrant de troubles psychiques depuis l’enfance
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Les incidences de ces pathologies sur leur comportement
2. L’accompagnement institutionnel du jeune adulte présentant des troubles psychiques
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Les activités médico-éducatives adaptées / la prise en charge éducative et de soin
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La gestion des troubles du comportement en fonction d’une grille d’évaluation
et du profil psychologique
JOUR 2 :
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L’importance du travail pluridisciplinaire, la coordination des différents acteurs
3. L’évolution de la prise en charge vers une insertion
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Le rétablissement des liens sociaux et familiaux pour favoriser l’insertion du jeune adulte
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L’évaluation des capacités du jeune adulte pour une éventuelle intégration au monde
professionnel
Méthode pédagogique
Echanges interactifs à partir d’apports théoriques et de situations professionnelles rencontrées, mise en situation, utilisation de supports pédagogiques et recommandations.
évaluation
Evaluation sur des cas cliniques à la fin de la cession de formation
